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最近，奥克兰东部的学校都投入到庆祝毛利新年 Matariki 的活动中。学校 时代 我们邀请当地学校与我们分享他们的学生、家长和老师为纪念这一节日所做的事情，并提供相关照片。
巴弗斯托克橡树学校
巴弗斯托克橡树学校的 Matariki 庆祝活动围绕 "whānau"、"社区 "和 "树立来年的雄心壮志和目标 "等主题展开。
活动周开始时，他们的卡帕哈卡（Kapa Haka）表演队在奥米斯顿镇中心进行了特别表演，并邀请他们与更广泛的社区分享怀亚塔（waiata）和庆祝玛塔里基（Matariki）。
看到这么多人一起来支持 tamariki，我感到非常温暖。
然后，他们欢迎当地的幼儿中心来学校观看一场特别演出--这是他们与下一代巴弗斯托克学生一起庆祝 Matariki 的方式。
本周晚些时候，学生们参加了以 "像星星一样明亮 "为主题的马塔里基穆夫提日活动，整个学校充满了活力和欢乐。
庆祝活动的重头戏是为土著居民举办的 "马塔里基之夜"。
这次活动让大家欢聚一堂，欣赏卡帕哈卡（Kapa Haka）表演、harakeke 编织、艺术和手工艺品、tā moko 印章和讲故事。
他们的故事空间被学生们创作的星星装饰得美轮美奂，每颗星星都代表着他们未来一年的个人目标。
在家长委员会的大力支持下，4-6 年级的学生在主题鲜明的迪斯科舞会上尽情跳舞，为本周画上了圆满的句号。
巴弗斯托克橡树学校将 Matariki 真正带入生活，向过去致敬，展望未来，并庆祝作为一个社区在一起的快乐。
榆树公园学校
在榆树园学校，我们以各种方式庆祝 Matariki 节。
在课堂上，我们学习并演唱了新的 waiata，创作了充满活力的艺术作品，制作了 Matariki 星星，共同完成了有关九个 whetū 的合作艺术作品，练习了新的动作，甚至还制作了美味的 Matariki 汤。
我们的卡帕哈卡（Kapa Haka）小组参观了当地的幼儿园，分享瓦伊塔（waiata），并作为一个更广泛的社区共同庆祝。
作为学校，我们举行了一次特别集会，我们的卡帕哈卡（Kapa Haka）小组表演了优美的瓦伊塔（waiata）。
我们还学习了新的 Matariki waiata 和 karakia，并分享了我们对毛利新年的希望和祝愿。
集会结束后，我们与我们的家族成员一起享用了早茶--这是一个反思我们的成功、庆祝我们在整个学期中所做的一切的机会，真正体现了 Matariki 的精神。
圣母海星学校
在圣母海洋之星学校，我们的学生接受了玛塔里基（Matariki），并用一周的时间了解了庆祝活动背后的故事，对每颗星星有了更多的了解。
周四上午，我们举行了全校 Matariki 仪式。
我们感谢上帝赐予我们所有的星星，并特别提到了 Matariki 星星和它们所代表的意义。
我们的卡帕哈卡（Kapa Haka）小组和其他毛利学生一起举办了一次马塔里基（Matariki）过夜活动，以示庆祝。
作为更广泛的毛利人，我们在周四晚上聚在一起分享毛利酒，并在晚上参加了毛利活动，如卡帕哈卡（Kapa Haka）、毛利粑粑制作、毛利粑粑编织、毛利粑粑使用和简短的拉考（rakau）游戏。
晚上 8 点 30 分，一些学生回家了，其他人则在学校礼堂过夜。
早上，我们的目标是参观马塔里基（Matariki），但不幸的是，天气不允许我们这样做，所以我们只能一起共进早餐，并享受更多的时间来建造 whanaungatanga 和 kotahitanga。
这是一次非常特别的庆祝活动，我们希望能再次举办。
梅隆湾学校
梅隆湾学校为学生、家长和教职员工举办了清晨马塔里基早餐会。
学生们还表演了卡帕哈卡舞，并提供了大量热饮和食物供大家分享。
我们还制作了精美的蜡烛罐来照亮清晨，参与者还品尝了美味的 Matariki 饼干。
