星期三, 11 月 19, 2025

政府 "加强新西兰的教育体系"

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教育部长埃里卡-斯坦福。提供的文件照片

昨天(11 月 18 日),《教育与培训(制度改革)修正法案》一读获得通过,政府将在加强新西兰教育制度方面迈出新的一步。

"教育部长埃里卡-斯坦福德(Erica Stanford)说:"我们致力于提供一个表现优异、反应迅速的教育系统,让所有学生都能取得成功。

"在建立知识丰富的课程体系、提高出勤率、加强教师培训、强化学习支持和改善学校财产交付等方面已经取得了重大进展。

"该法案将确保系统级设置与有效实现这些优先事项相一致。

"该法案的一个关键部分将提高初始师范教育(ITE)的质量。多年来,校长、教师、教育审查办公室(ERO)以及最近的 TALIS 报告都对初始师范教育的质量和一致性表示担忧。

"这种情况必须改变,这样我们的教师才能在课堂上更好地进行教学"。

制定 ITE 课程和教师注册标准的职能将从教学委员会转移到教育部内新的标准制定职能。

"斯坦福德说:"我们还将教师注册标准纳入该部的职能范围,因为它们在提高 ITE 质量方面发挥着至关重要的作用。

"当注册标准明确、严格,并与我们期望应届毕业生做的事情相一致时,大学和 ITE 提供商就必须设计课程,以确保毕业生能够达到这些期望。

"注册标准是加强初始师范教育质量和一致性的重要杠杆。

"这将有助于我们的年轻人在课堂上取得更好的成绩"。

法案中的其他建议包括

  • 成立新西兰学校财产局,作为新的官方代理机构,主要负责维护和建设学校财产。
  • 随着新的适龄、详细和清晰的健康课程(包括人际关系和性教育)的引入,将社区咨询的要求改为学校必须告知家长有关 RSE 的信息以及如何教授 RSE。家长将继续有权选择其子女不参加。
  • 加强学校课程设置,包括要求定期滚动审查课程。
  • 将教育部对私立学校和学校寄宿宿舍的监管职能移交给教育改革与发展办公室。
  • 当教育评价办公室确定一所学校 "令人严重关切 "时,加强教育系统的应对措施。
  • 更新就学豁免程序,以提高清晰度和合规性。
  • 要求学校参加经合组织的国际学生评估项目 (PISA),以帮助了解投资情况和重点,确保学生取得最佳成绩。
  • 允许新西兰资格认证局承认和记录微型证书,确保学生成绩记录的完整性。
  • 改进特许学校模式,支持学校选择和创新。

教育协理部长大卫-西摩(David Seymour)补充说,当政府认真对待教育问题时,家长、学生和学校也会认真对待。

"出勤率关系到国家的未来,我们正在解决这个问题。该法案收紧了学生免于出勤的规定。

"校长将不再有权决定缺勤是否合理。

"教育部长将为校长制定缺勤的标准和规则。

"新规则将在法案通过三读后制定。我只能说,不便不再是缺席的理由。

"每个孩子都应该有机会以更符合他们需要的方式学习和成长。

"该法案将允许赞助商满足学生需求,并为多个特许学校校园持有一份合同。特许学校正在改变生活。

"地理位置不应妨碍儿童和家庭获得更多的教育选择。

"该法案还将把特许学校的合同期限延长至 20 年,以提供更多的确定性"。

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