校长亲临现场 - 梅隆湾学校 Steve Harper-Travers

梅隆湾学校校长史蒂夫-哈珀-特拉弗斯（Steve Harper-Travers）和一些快乐的小学生。图片提供

您从事教育工作多久了，在哪里接受的培训？

我曾在英国的阿尔弗雷德国王学院（King Alfred's College，即现在的温彻斯特大学）接受培训，该学院位于美丽的历史名城温彻斯特。我于 1993 年开始任教，曾在多所学校工作，2008 年移居新西兰。来到新西兰后，我曾在 Farm Cove 和 Somerville 中学工作过，并于 2021 年成为 Maraetai Beach 学校的副校长。

您是什么时候担任梅隆湾小学校长的？

今年年初。作为一名新校长，我的第一个学期充满了乐趣、好奇、挑战和学习！能够领导这样一个特殊的学校社区，我深感荣幸。

作为一名教育工作者和校长，最棒的事情是什么？

我从事教学是为了改变现状。在课堂上，每天都会有胜利--"啊哈 "时刻、自信的提升、学习的突破。没有比知道自己帮助了一个孩子相信自己更好的感觉了。现在，作为一名校长，我有幸将这种影响延伸到课堂之外--支持我们出色的教师和员工，让我们一起帮助学生 "驾驭他们不断变化的世界"，这是我们学校的愿景。从孩子入学到离开学校，我也非常喜欢与家庭和家长建立联系。学校的一切都与人际关系有关，而建立人际关系则是我工作的一大乐趣。

梅隆湾学校有什么特别之处？

有三样东西让梅隆湾学校变得与众不同：我们的社区、我们的教职员工，当然还有我们出色的孩子们。学校位于豪维克社区的中心，许多家庭几代人都从这里走出去。今年，我们通过 "新西兰青年项目 "等活动进一步扩大了与社区的联系，将仁爱之心传播到校门之外。如果没有我们尽职尽责的员工--从前台团队到教师、助教和管理员，梅隆湾学校将一事无成。

他们孜孜不倦地努力创造一个温馨的环境，让孩子们感受到支持、鼓励和挑战。当然，学生是我们一切工作的核心。当我在学校里走动或参观教室时，孩子们会高兴地向我问好，分享他们的作品，并始终如一地表现出他们是自信、关心他人、与人沟通、善于交流和富有创造力的学习者--这正是我们的学习者特征的五个关键方面。

您希望教育或学校管理部门改进哪些方面？

目前，教育面临的最大挑战之一是满足学生日益复杂的需求--尤其是在科威德事件之后。我们看到越来越多的孩子有不同的学习、行为和社交需求，但往往没有相应的资源或支持。教师们正在做着非凡的工作，但整个系统已经捉襟见肘，如果不改变现状，我们将面临职业倦怠的风险。教师的招聘和留任是另一个现实问题。

我们需要让新西兰的教师成为一个有吸引力的、可持续发展的职业，这样我们的孩子才能继续从充满热情、技能娴熟的教育工作者那里学习。尽管面临这些挑战，我仍然充满希望，因为每天我都能看到我们的教师在工作中表现出的奉献精神、创造力和爱心。有了正确的支持和投资，我知道我们的学校可以继续蓬勃发展，每个孩子都能发挥自己的潜能。